Post

Visualizzazione dei post da febbraio, 2021

Severgnini: il sistema delle classi sociali nella società britannica

Immagine
Severgnini:  il sistema delle classi sociali nella società britannica Che cosa sono la middle-class, la upper-class e la working class? Il rapporto tra una persona e il portatovaglioli è una chiara prova del suo background sociale, cioè della sua posizione nel "sistema di classe". Ad esempio, la upper-class o la classe alta ne ignora l'esistenza: cambiano i tovaglioli ogni giorno e non hanno bisogno di strumenti per mostrare dove tutti si sono puliti la bocca. La working-class, nota anche come classe inferiore, ignora anche l'esistenza dei portatovaglioli perché non usano i tovaglioli. Per asciugarti la bocca, ci sono le maniche. Solo la middle-class, nota anche come classe media, non usa i tovaglioli tutti i giorni e non li cambia ogni giorno. Quale sembra essere, secondo Severgnini, la maggiore ambizione della middle-class britannica? Nell’Inghilterra vittoriana ed edoardiana la middle-class tentava disperatamente di apprendere le sfumature dei cost

Per fissare i concetti

Immagine
  PER FISSARE I CONCETTI CHE COS' É   LA DEVIANZA? Per devianza si intende comunemente ogni atto o comportamento (anche solo verbale) di una persona o di un gruppo che viola le norme di una collettività e che di conseguenza va incontro a una qualche forma di sanzione, disapprovazione, condanna o discriminazione. PERCH É  NON ESISTONO COMPORTAMNETI DEVIANTI "IN ASSOLUTO"? Il comportamento stesso non può causare devianza, ma può deviare all'interno di uno specifico ambiente sociale o momento storico. QUAL' É  LA SPECIFICIT À  DELL'APPROCCIO SOCIOLOGICO ALLA DEVIANZA La specificità di un approccio sociologico alla devianza Viene dato attraverso un tentativo di associare il verificarsi di comportamenti anomali a specifici fattori individuali (siano essi biologici, psicologici o semplici biografici) piuttosto che a determinate variabili di natura sociale. È all’interno della Scuola di Chicago che nascono i primi studi sul fenomeno della devianza nella for